RESUMO

Numa sociedade em estado de alerta no que respeita aos efeitos visíveis das alterações climáticas no nosso planeta, é crucial haver cidadãos informados e despertos para a mudança de atitudes ambientais para que adotem comportamentos a favor do ambiente e atuem, em consciência, colocando em prática competências para a ação. Os cientistas do Sistema Terrestre alertaram para a atual trajetória que o planeta Terra está a seguir, para um caminho de aquecimento em direção a pontos de inflexão planetária para além dos quais as alterações climáticas não podem ser revertidas [1,2]. Portugal é especialmente vulnerável aos impactos negativos das alterações climáticas devido à sua localização geográfica no sul da Europa [3–8]. Neste cenário, promover a literacia ambiental é certamente uma via urgente e necessária para informar e despertar os cidadãos portugueses. Neste contexto a ENEA 2020, estabeleceu três pilares: descarbonizar a sociedade; tornar a economia circular; valorizar o território. Efetivamente, valorizar o território é valorizar a economia e a sustentabilidade do uso que dele é feito no longo prazo.

Para valorizar o território é fundamental acautelar, entre outros aspetos, a redução da poluição da água, do ar e do ruído ambiente, fatores importantes para assegurar a qualidade de vida nas cidades e a saúde das populações. A atmosfera e hidrosfera são parte de um Sistema Terrestre indivisível e esgotável, altamente interconectado [9], do qual as sociedades humanas dependem para viver. Portanto, uma dimensão enorme do desafio de promover a literacia ambiental, que os cidadãos portugueses enfrentam no mundo em emergência climática, é o desenvolvimento da consciência da inextricável interdependência que o uso de um mesmo Sistema Terrestre indivisível e esgotável, gera numa escala global. A consciencialização dos cidadãos sobre o Sistema Terrestre altamente interconectado e o impacto de suas atividades sobre o Sistema determina como a sociedade o perceciona e intervém para o restaurar e o manter em bom estado de funcionamento. Um Sistema Terrestre num bom estado de funcionamento com um clima estável é um bem comum global vital da humanidade e deve ser visto e gerido como tal, porque os indivíduos apenas irão proteger o que percebem e valorizam [10].

O projeto pretende consciencializar os cidadãos portugueses sobre conceitos de redução da poluição da água, do ar e do ruído ambiente através de uma abordagem sistémica, considerando o Sistema Terrestre como um todo interconectado e, também, contribuir para a prossecução das medidas #3, #4, #5, #9, #10, #11, #12, #14 e dos ODS: 3. Saúde de qualidade; 6. Água potável e saneamento e 11. Cidades e comunidades sustentáveis.

OBJETIVOS

•  Promover o consumo de água da torneira;

•  Sensibilizar para a importância de mudar comportamentos;

•  Envolver e mobilizar os cidadãos para a adoção de comportamentos sustentáveis;

•  Aumentar o nível de literacia sobre a temática;

•  Sensibilizar os mais jovens, para a importância de preservar o planeta e o recurso água.

•  Promover a sensibilização e motivação do público-alvo para ações participativas em que os professores se assumam promotores e executores das mesmas;

•  Motivar diretamente os professores para a adoção de atitudes e comportamentos efetivos no âmbito das temáticas a explorar, enquanto promotores referenciais do processo ensino/aprendizagem com os seus alunos.

AÇÕES: